Projekt Živimo zelenije i održivije – Green Steps uspješno je proveden tijekom nastavne godine 2025./2026. na međunarodnoj eTwinning sceni. Riječ je o autorskom projektu učiteljice Marine Arambašić iz OŠ Ladimirevci koji je nastao u suradnji s projektnim partnericama Ivanom Rendulić iz OŠ Lipovac (RH) i Slavicom Pokornić iz OŠ „Matija Gubec“ Donji Tavankut (RS).
Osim provođenja na eTwinning sceni, projekt se provodi i u učionicama brojnih partnera u okviru pokroviteljstva Udruge hrvatskih učitelja razredne nastave Zvono.
U provedbu projekta, uz autoricu, bile su aktivno uključene i učiteljice Ljiljana Marinjak i Marija Bulut Lukačević sa svojim učenicima. Svojim predanim radom, kreativnim pristupom projektnim aktivnostima te svakodnevnim promicanjem održivih navika i „zelenih koraka“ dale su vrijedan doprinos ostvarivanju projektnih ciljeva i uspješnoj provedbi projekta.
Projekt je bio usmjeren na poticanje volonterskog, društvenog, praktičnog i kreativno-stvaralačkog rada te aktivnog sudjelovanja učenika u ekološkim aktivnostima škole, lokalne zajednice i šireg okruženja. Sve provedene aktivnosti bile su usmjerene na promicanje održivog načina života, razvoj ekološke svijesti i primjenu načela održivog razvoja u svakodnevnom životu.
Kroz projektne aktivnosti učenici su razvijali znanja i vještine potrebne za razumijevanje suvremenih globalnih i lokalnih izazova povezanih sa zaštitom okoliša. Upoznali su važnost očuvanja prirodne raznolikosti, održivog upravljanja prirodnim i ljudskim resursima te odgovornog odnosa prema zajednici i okolišu. Aktivnosti su ih poticale na praktičnost, poduzetnost, inovativnost, kritičko promišljanje, rješavanje problema i aktivno sudjelovanje u životu zajednice.
Projektne aktivnosti bile su integrirane u školske kurikulume te su se provodile kroz redovnu i izbornu nastavu, sat razrednika, integriranu, izvanučioničku i terensku nastavu, kao i kroz različite izvannastavne aktivnosti. Ostvarena je i povezanost s brojnim međupredmetnim temama te odgojno-obrazovnim područjima.
U projektu su aktivno sudjelovali partneri iz više europskih zemalja koji su tijekom cijele nastavne godine surađivali na zajedničkim temama i provodili različite izazove. Učenici su kroz suradnju i razmjenu iskustava stjecali nova znanja o zaštiti okoliša, ugroženim biljnim i životinjskim vrstama, važnosti šuma i voda, energetskoj učinkovitosti, recikliranju i odgovornom gospodarenju otpadom.
Poseban naglasak stavljen je na osvještavanje činjenice da i mali koraci pojedinca mogu pridonijeti velikim promjenama u očuvanju okoliša. Kroz niz praktičnih aktivnosti učenici su usvajali navike koje doprinose održivijem načinu života te razvijali osjećaj osobne odgovornosti za očuvanje prirode.
Autorski tim i projektni partneri tijekom provedbe projekta promicali su vrijednosti održivosti, suradnje i aktivnog građanstva. Učenici su istraživali, stvarali, surađivali i predstavljali rezultate svoga rada koristeći različite digitalne alate i suvremene metode učenja. Projekt je ujedno pridonio razvoju istraživačkih kompetencija, digitalnih vještina i međunarodne suradnje među učenicima i učiteljima.
Završetkom nastavne godine 2025./2026. provedena je evaluacija projekta te je izrađen završni pregled ostvarenih aktivnosti i rezultata. Učenici su kroz fotografije, prezentacije i digitalne uratke predstavili aktivnosti koje su im bile posebno zanimljive te pokazali kako se održive navike mogu uspješno razvijati i primjenjivati u svakodnevnom životu.
Projekt Živimo zelenije i održivije – Green Steps još je jednom potvrdio važnost međunarodne suradnje, aktivnog uključivanja učenika u ekološke aktivnosti i zajedničkog djelovanja u stvaranju održivije budućnosti.
Ljiljana Marinjak, Marija Bulut Lukačević i Marina Arambašić
Od praznog platna suradnjom do projektne zastave.
