Evaluacijski okvir je isti za sve projekte i temelji na zajedničkim kriterijima, a to su:

Suradnja među partnerskim školama:

suradničke aktivnosti nadilaze puku komunikaciju;

partnerske škole surađuju na provedbi zajedničkih aktivnosti;

partneri nisu samo primatelji informacija;

suradničke aktivnosti dovode do opipljivog ishoda.

Korištenje tehnologije:

tehnologija pridonosi ostvarenju pedagoških ciljeva partnera;

alati pridonose boljoj suradnji među partnerima.

Pedagoški pristupi:

projekt krasi tematska originalnost;

u okviru projekta rabe se različite pedagoške metode;

učenici su ti koji preuzimaju inicijativu;

učenici komuniciraju s partnerima i surađuju koristeći se različitim metodama poput prikupljanja informacija, rješavanja problema, istraživanja i usporedivog rada;

učenici imaju različite uloge kao umjetnici, novinari, tehničari, znanstvenici, glumci itd.

Integracija projekta u kurikulum:

projekt se temelji na školskom kurikulumu;

većina rada provodi se tijekom redovne nastave;

projekt je jasno integriran u kurikulum;

projektni rad omogućuje učenicima razvoj vještina i kompetencija;

učitelj/nastavnik objasnio je i dokumentirao projektni pedagoški okvir.

Rezultati i dokumentiranje:

rezultati projekta predstavljeni su na internetu;

učenici su uključeni u TwinSpace;

svi projektni koraci su dokumentirani, uključujući planiranje, opise aktivnosti, evaluaciju i povratne informacije;

ocjenjivanje i objavljivanje učinka koji je projekt imao na učenike i učitelje/nastavnike uključene u projekt.

Kako bi učitelj dobio Oznaku kvalitete (nacionalnu i/ili europsku), mora ostvariti barem minimum bodova navedenih u svim potkategorijama kriterija: strategije za mrežnu suradnju učenika iz partnerskih škola, izbor i odabir IKT-a (svih digitalnih tehnoloških alata), pitanja u vezi s GDPR-om, autorskim pravila i e-sigurnošću.

Oznaka kvalitete pruža konkretnu evaluaciju temeljenu na zajedničkom pedagoškom okviru te pruža priliku učiteljima i nastavnicima da unaprjeđuju svoja znanja i vještine radeći u projektima.

Europsku oznaku kvalitete dobivaju oni učitelji koji su najviše rangirani među onima koji su dobili Nacionalnu oznaku kvalitete jer predstavljaju primjere uspješne europske suradnje. Europsku oznaku kvalitete dodjeljuje Središnja služba za podršku (CSS) onim projektima i učiteljima koje je barem jedna nacionalna potporna organizacija predložila za Europsku oznaku kvalitete nakon postupka provjere. Svaka nacionalna organizacija za podršku ističe prvu trećinu dodijeljenih nacionalnih oznaka kvalitete na temelju svoje ocjene kvalitete. Projekt koji uključuje najmanje dva partnera koji su dobili Nacionalnu oznaku kvalitete i u kojima su autori projekta iz različitih zemalja može dobiti EQL. 

Europska oznaka kvalitete dodjeljuje se samo jednom godišnje i nalazi se na eTwinning portalu. Nedavno su objavljena imena učitelja koji su dobili Europske oznake kvalitete za projekte provedene u 2022/2023. godini:

https://school-education.ec.europa.eu/en/recognition/european-quality-label/eql-winners/1237?search_api_fulltext=Croatia

U Osnovnu školu Ladimirevce stigle su 22 europske oznake kvalitete za uspješno provedene eTwinning projekte u 2022/2023. godini. Europske oznake kvalitete dobile su učiteljice Ljiljana Marinjak, Marina Arambašić i Marija Bulut Lukačević za rad u projektima: Uz čitanje riječi rastu 2, Volontiraj- doniraj- educiraj, Me, Myself and I, 100. dan u školi, Dan ružičastih majica 2021., Ljepote moje domovine, Živimo zeleno 2, Moja kreativna i zabavna učionica, Magična naukica i Dan jabuka 2020. 

Dobivene oznake kvalitete predstavljaju iznimno priznanje za rad naših učitelja na europskoj razini. Također su pokazatelj digitalne pismenosti naših učitelja te kreativnosti i predanom radu na unaprjeđivanju svojih vještina poučavanja. 

Marija Bulut Lukačević, Ljiljana Marinjak i Marina Arambašić